Site-ul clasei a IV-a A de la Colegiul Naţional "Costache Negri", Galaţi, prof. Rodica Ştefănică
Mă numesc Verde.
Verde aproape inchis, am folosit pentru pentru gazonul încolțit.
Am pus verde deschis la tulpina unei flori luminată de soare in zori.
La frunzele de copac , pe partea din spate un verde mat.
Tu ca barde ma cunosti, eu infrumustez natura si apar cand vine căldura.
Sper că v-aţi odihnit bine câteva zile, fără gândul la teme, la lecţii, la proiecte! Doar odihnă, joacă, plimbare, lectură!
Aţi citit cartea „Cum să faci să nu citeşti”, de Charlie Joe Jackson? O poveste amuzantă și inteligentă despre un puști care… nu voia nici măcar să se atingă de vreo carte. Ce se întâmplă în final? Aştept impresiile voastre pe site.
Nu uitaţi că avem de citit şi Povestea lui “Harap-Alb”, de Ion Creangă. Încercaţi să descoperiţi magia puterii şi a curajului!
Acum e timpul să ne gândim puţin şi la teme.
La LLR – trebuie să repetăm fb povestirea textului „Piatra piţigoiului” şi toate cunoştinţele învăţate despre substantiv, conform schemei din caiet. De scris – pentru luni: ex. notate pe caiet; apoi, pe caietul 2+, ex. de la pag. 98, 99, 100, 101 – ex. 3, 4.
La matematică – vă reamintesc, am terminat U.Î. „Adunarea şi scăderea nr. nat. 0 – 1 000 000”, urmează evaluarea; exersaţi pe m. s., din FILM, tot de la Recapitulare – pag. 54, 55, 56, 57(până la E1).
Succes!
Școală
Deosebită,trainică.
Învățând,socializând,consolidând.
Aici este fabrica geniilor.
Pedagogie.
Scoală
Frumoasa, grea,
Studiind, ajutand, citind.
Este atelierul harniciei noastre.
VIITORUL
Activitate independentă în clasă
Învățătoare
Bună, iubitoare
Educând, recitând, scriind,
Este mama învățăturii noastre.
Grijă
Activitate independentă în clasă
Invatatoare
Intelegatoare, desteapta.
Iubind, pretuind, invatand.
A doua mama iubita.
Minune
LLR – cvintetul, reguli; ex. de creaţie-cvintet pentru cuvântul-temă – „Şcoala”; exprimarea subiectului; verificaţi cu atenţie tema notată pe caiet, rezolvaţi doar exerciţiile date, de la paginile indicate din caietul LLR 2. (Deşi am notat şi o fişă de lucru, am lăsat-o pentru altă dată.)
Mate – Aproximarea numerelor naturale – citiţi şi reţineţi cele două reguli notate pe caiet: rotunjirea/aproximarea prin lipsă şi rotunjirea/aproximarea prin adaos; tema – ex. din manual şi pe caietul 2.
Ştiinţe – Despre viaţa omului (ciclul de viaţă) – pag. 12, 13 manual; citiţi şi învăţaţi şi ideile notate pe caiet în schema lecţiei.
Geografie – Planul clasei, al şcolii, al locuinţei etc. – pag. 12, 13 manual; nu uitaţi să lipiţi pe pagina de desen planul clasei noastre.
Mâine vom discuta despre cum vom sărbători ziua de 5 octombrie, Ziua Mondială a Educaţiei. Aştept de la voi propuneri ingenioase.
„Toate pânzele sus!” (două-trei pagini)
O seară liniştită vă doresc tuturor!
Sper că aţi terminat lecţiile. Acum trebuie să verificaţi ghiozdanul: LLR, mate şi MM. Verificaţi penarul, stiloul, creionul să fie bine ascuţit, rigla, pixul cu gel verde, sugativele la caiete, chiar şi cele de rezervă.
Acum temele: la LLR – compunerea pe caiet, fişa, repetaţi poezia şi vocabularul; la mate – tema cu exerciţiile de comparare şi ordonare a numerelor scrise cu mai multe cifre; nu uitaţi tema pe caietul 2+; verificaţi cu atenţie ce aţi notat în caiet la temă, să nu mai încurcaţi paginile sau numărul exerciţiilor; la MM – repetăm cântecele de la Unitatea 1 şi recitim exerciţiile recapitulative de la pag. 14, 15, 16.
Felicitări, Nicola, pentru premiul obţinut cu echipa de volei!
Probleme tehnice cu laptopul mi-au întârziat postarea. Scuze.
Înainte de culcare (ora 21.30), nu uitaţi să citiţi măcar o pagină din „Toate pânzele sus!”
Drone, maşini de poliţie, pompieri, soldaţi, nave, pictură, efectului Corona, lasere, roboţi, noduri şi suturi utilizate în chirurgie, vizualizarea la microscop a bacteriilor, experimente cu substanţe fluorescente, aplicaţii ale chimiei şi fizicii în studiul mediului înconjurător, lumea tehnologiei cu imprimanta 3D şi aplicaţii de mecatronică şi robotică, chipsuri sănătoase, călătorie în lumea jeleurilor (Jelly Valley), texturi şi arome din industria alimentară, matematică şi perspicacitate, experimente alaturi de Einstein, teatru … şi câte şi mai câte! Toate numai într-o singură seară: EUROPEAN RESEARCHERS’ NIGHT!
Câştigători suntem toţi cei care am fost prezenţi!
Aşteptăm pe site impresiile voastre!
Vă aştept la ora 17.00 în Campusul Ştiinţei, str. Domnească, nr. 111 (vizavi de Catedrala Arhiepiscopală) la „NOAPTEA CERCETĂTORILOR EUROPENI”. Vom descoperi lucruri fascinante despre mecatronică şi robotică, dar vom participa şi la ateliere interactive interesante, cu experimente INEDITE.
